杭州一體育老師愛搞創作 還評上瞭非遺

你的數學是體育老師教的嗎?

你的語文是體育老師教的嗎?

你的XX是體育老師教的嗎?

體育老師身上的鍋,數不清……

別說,經常被網友拿來開玩笑的體育老師台中產後月子,還真有除瞭專業之外的特殊技能,比如杭州蕭山的這位

你可能在這些地方見過他:

湘師附小、信息港小學、區青少年宮、旺角城夜市、台中月子中心湘湖城山廣場……而且每次見他,應該都是這個狀態。

舊圖,目前攤位已經取消

他叫王世奇,憨厚熱情是他給小編的第一印象。他是信息港小學的體育老師,在課餘時間教學生面塑。

這面塑不簡單,在2015年被評上瞭蕭山區非物質文化遺產。先看看這台中產後護理機構位體育老師的課是怎麼上的吧。

王世奇與蕭山,有一段不得不說的故事。

我想做老師

他的老傢在安徽, 2005年從安徽體育學院畢業,輾轉來到蕭山找工作。先後在良才學校、湘師附小當過體育代課老師。由於他是外地戶口,當時在蕭山沒法報考教師崗位,他就想到瞭買房遷戶口。2009年,他結瞭婚,妻子也是老師,他們在蕭山買瞭套房子。第二年,雖然戶口從安徽遷瞭過來,可是蕭山招聘教師的學歷要求提高瞭……

從決定紮根蕭山那刻起,他們就註定要付出比本地人更多的努力。於是,夫妻二人在課餘時間拿出瞭另一個手藝 捏面人。

育才路夜市、旺角城夜市、湘湖城山廣場,以前哪裡人多他們去哪裡。

在擺攤的過程中,他萌生瞭一個新的想法,賣面人不如教捏面人,面塑是非物質文化遺產,它或許可以在蕭山傳承下去。

怎麼傳承?買賣肯定算不上,王世奇想到瞭學校的興趣小組和課外培訓機構,都是不錯的學習場所。於是,他憑借自己的手藝開始在蕭山的各種培訓機構裡教授面塑彩陶。

當然,起步可以說非常艱難,沒有名氣就得不到機構的認可,直到2010年,他得到青少年宮的電話通知:面塑班可以開瞭。之後名聲漸響,各種邀約紛至沓來。由於精力有限,他目前隻在少年宮開班。

同時,在學校領導的支持下,他在校園裡也開起瞭興趣班,很受小朋友的歡迎,“我在湘師附小時,先試探性地開瞭一個班,6個人;第二年,要求報名的是20人,第三年居然增加到瞭60人。現在這個學校,今年3月開辦面塑興趣課,就是這些孩子,一直上到現在台中月子中心月子餐。”

看著一個個小朋友熟練地抹潤膚霜,手裡捏著面團,還不時與王世奇互動嬉笑,我突然明白他為什麼離不開這個工作瞭。

在體育和面塑之間,他找到瞭一個平衡。在生活和愛好之間,他找到瞭一個支點。

我要做面塑

美術教室裡,面塑作品擺滿瞭兩面墻。有王世奇做的,也有孩子們做的。

教室後方還有一塊蕭山非遺的銅牌,原來2015年王世奇申報的 “面塑”入選瞭蕭山區第六批非物質文化遺產。

當我問到他的“面塑”有什麼獨特之處時,他說,因為有堅持,有傳承。

“王派面塑”形成流派迄今也有100多年歷史瞭。王世奇說,他的曾祖父、祖父、父親,和他兩個哥哥都會捏面人,這是祖傳手藝。他六七歲的時候,在父親的言傳身教下就會捏簡單的面人瞭,後來經過教導,他又學會瞭一些專業技法。

為瞭讓技術更上一層樓,他還特地去山東拜名師,那一次學習讓他的面塑技藝有瞭質的飛躍。原先土、毛、糙的作品,經過指點一下子亮麗瞭許多。有些技法,如果自己琢磨,恐怕一輩子也搞不明白。

面塑的主要材料是面粉,拌進甘油、蜂蜜、顏料、可食用防腐劑,蒸熟就可以,用袋子裝起來易於保存。

制作好的面團

部分工具

他還有一種特殊配方,能讓幹瞭的作品保持膠狀質感,特別適合做裙擺之類的物件。

給小朋友們上課,面塑的題材多是兒童喜歡的動畫形象,色彩鮮艷,結構簡單。讓孩子們在最基礎的塑型、拼接、組合裡,體驗搓、揉、貼、拍、壓等技法的使用,從模仿到自由發揮,激發他們的想象力和創造力。

小朋友的作品也被精心保存著

一眨眼,王世奇從事面塑、彩陶課程培訓與教學工作十多年瞭。他根據自己的教學實踐摸索出瞭一套“教材”,註重互動和動手培養,從易到難,從淺到深。

他對這個特殊的 “教育事業”有著自己的規劃,他希望能繼續提高作品的藝術含量,把玩具做成藝術品,然後把自己的教學理論做成專業教材,把面塑變成專業課程。

懷揣著夢想啟程,從漂泊到紮台中坐月子中心費用根在這個城市,王世奇走出瞭一條不一樣的路。

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原來一切都是應付

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